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《两只小狮子》练习设计 篇1

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  一、看拼音写词语

  z?n y?ng   hu? l?   k? k?   h?u mi?n   li?n x?   sh? shu?

  (    )  (    ) (    )  (    )  (    )  (     )

  二、选择正确的音节

  生 活  狮子  什 么  将 来

  sh?n ( )   z?   mo   ji?ng

  sh?ng ( )  zi   me   ji?ng

  三、给多音字组词

  教:ji?o 为:w?i ( )   应:y?ng 着:zh?o()

  ji?o   w?i ( )    y?ng   zhe

  分析:同一个字在不同的词语中选择不同的音,这是多音字的用法。

  四、看拼音写词语,再用这个词说一句话

  ⑴y?ng g?i

  (  )___________________________________________ 。

  ⑵zh?n zh?ng

  (  )___________________________________________ 。

  ⑶b?n l?ng

  (  )___________________________________________ 。

  五、回答问题

  学习这篇课文后,我们应该怎样去做?

  分析: 想一想狮子妈妈是怎样教育懒狮子的。

  【答案】

  一、

  怎样 活力 刻苦 后面 练习 是谁

  二、

  生:sh?ng 子:zi 么:me 将:ji?ng

  三、

  教书 教育 以为 为了 应该 反应 着急 看着

  四、

  ⑴应该我应该听老师的话。

  ⑵真正他是一名真正的党员。

  ⑶本领你有哪些本领呢?

  五、

  我们应该像那只勤奋的小狮子一样,不依赖父母,从小学会生活的本领。

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