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有关亲子活动方案(5篇)

来源:图吉美食

有关亲子活动方案

  活动目标:

  1、促进宝宝的脑平衡。

  2、体验与妈妈一起游戏的快乐。

  活动过程:

  1.准备动作:家长分腿蜷曲,坐在垫子上,两脚相对,双手握双脚的脚腕。宝宝坐在家长的腿中间,胳膊自然放在家长腿的两侧。(添加照片)

  2.玩法:

  (1)第一句儿歌:家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

  (2)第二句儿歌:家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

  (3)第三句儿歌:家长随儿歌先左摇,再右摇。

  (4)第四句儿歌:翻转90度后坐起,宝宝依然在家长的腿中间坐着。

  附儿歌:

  不倒翁,翁不倒,

  怀里抱着小宝宝。

  左歪歪,右倒倒,

  摇来摇去摇不倒。

  指导要点:

  1.家长要用两手握住脚腕,双臂将宝宝固定在怀里,左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向右侧倒,再用惯性立刻调整方向,完成旋转。

  2.在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。

有关亲子活动方案

  活动目的:

  通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

  辅导的重点和难点:

  组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的`沟通。活动形式:游戏、交流体会。

  活动时间:

  大约80分钟。

  辅导班级:

  低年级

  场地安排:

  课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

  一、开场引入

  齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

  活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

  二、游戏:找父母(10分钟)

  游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

  交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

  三、谈话活动———我的孩子真聪明(10分钟)

  爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

  四、谈话交流—————爸爸妈妈真好

  (一)向孩子提问

  (1)、你最喜欢的人是哪几个?

  (2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

  (3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

  (二)、游戏————默契考验

  1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

  游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

  2、看谁接得多(10分钟)

  游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

  五、学会感恩(10分钟)

  父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

  集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

  六、活动结束(2分钟)

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有关亲子活动方案

  一、活动名称:环保时装秀

  二、活动目标:

  1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装,培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。

  2.进一步促进亲子间的'情感,使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。

  3.活动中能大胆的展示自己。

  三、活动安排:于___年5月26日上午9:20在本班教室。

  四、活动内容与要求:

  1.提前将活动通知到家长,请家长为本次活动收集各种材料,为自己的孩子选好题材,活动当天自备主要材料。

  2.要求在制作过程及结束后,保持周围环境的清洁。

  3.要求制作在1小时内完成,根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。

  五、活动过程:

  1. 导入活动 : 装扮地球妈妈

  2. 幼儿与家长共同制作服装。

  3. 时装秀表演

  4. 小结评比

  六、活动结束:穿新衣观画展

  设计思路:当今环境问题日益严峻,作为地球的主人,我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高,垃圾越来越多,种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性,提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识,培养大家的环保意识和行为。

有关亲子活动方案

  一、活动时间:xx年11月15日。

  请各位家长9:00准时到达,并在小组长处集合。活动分为四个小组,由家委会成员担任小组长。

  二、活动地点:xx市三圣乡江家菜地陈香苑。

  xx市xx区xx乡江家菜地“开心农场”(湿地公园旁200米)是成都市社会实践、农耕体验、观光采摘为一体的极具特色的新型农场;被市科学技术局、市科协授予“成都市科普基地”;被四川省科技厅、四川省科协授予“xx省科普基地”;被成都市妇联、锦江区妇联授予“家庭教育实践基地”。

  三、参与人员

  邀请一年级四班任课老师;

  一年级四班家长携孩子自愿报名参加。

  四、交通方式:自行到达活动地点及离开。

  相互熟悉的家长可自行拼车前往。此外,需要家委会协调安排搭车的家长,请在回执单“是否搭车”栏中注明并写明出发地点;能够提供搭车座位的家长,请注明能够提供座位的数量和出发地点。

  五、收费标准

  每人90元(家长、孩子各90元/人)

  六、活动内容

  (一)蔬菜认识大比拼

  一堂自然课,是孩子和爸爸妈妈一起参与的哦!

  蔬菜知识大比拼:莲花白、胡萝卜、辣椒,这些都是我们认识的蔬菜,抢答回答正确是有奖励的哦!农场还有好多好多大家不认识的蔬菜,孩子回答不上,爸爸妈妈回答正确一样的有奖励。还可以看到“葫芦娃”变身前的样子,看到好多好多神奇的瓜……

  爸妈讲给孩子的话(野外安全小提示):田野里长得像青枣的苦楝子,长得像豌豆的地瓜种子,都是有毒的,不能随便采摘的哦,野外可能还有蛇,提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸妈妈们一定要告诉孩子们哪些是需要注意的植物哦!

  (二)神奇香草园

  菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷,还有神秘的薰衣草……世界各国香草,仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。

  (三)小鬼当家

  今天我长大了,包饺子,我是巧手厨师!配餐,我是小小服务员!餐后清理,我是勤劳清洁工!

  1.包饺子:宝宝们在爸爸妈妈的陪伴和指导下,学习如何包饺子,将饺子捏成千奇百怪的形状,有葵花状,有抄手状,有小船儿状,有烧麦状……

  2.午餐:主餐为饺子;配餐包括米饭、农家菜抄肉丝、农家蔬菜汤、蔬果汤圆。

  (四)推鸡公车

  鸡公车~这个东西不多见了哦,在农场的鸡公车赛道上,娃娃坐在鸡公车上,爸爸或者妈妈推着,看看哪个小组能胜出。胜出的队伍有农场提供的奖品哦

  (五)喂动物

  兔子爱打洞,鸭子爱游泳,鸡爱爬上架,兔子和羊可喜欢吃我们采摘的红薯叶了!

  1.喂喂羊英雄

  2.当当饲养员,剥玉米喂鸡,捉虫子喂鸭,再喂喂我们的小兔子

  (六)虫虫教室——捉蟋蟀

  我们的大农场生动有趣,长期不使用杀虫剂,土中、草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界,捉蟋蟀、看蚂蚁,时时有孩子捉到一只蟋蟀,总能引起一片尖叫和欢呼声。

  (七)火鸡总动员

  1.火鸡总动员:时间到了~导游会把小朋友和家长们安排到安全的观赏位置,等待我们一批批动物演员们出场吧!

  2.鸵鸟快跑

  (八)挖地瓜

  有经验的爸爸妈妈知道教孩子顺藤摸瓜,在规定的时间,指定的范围内,看看孩子能够挖到多少地瓜。

  (九)种草莓

  通过农场导游的讲解,爸爸妈妈和孩子们一起了解怎样种机草莓,有机草莓应该长成什么样子,并一起动手种下一盆有机草莓,带回家悉心照料,一天又一天过去,冬天就可以品尝到自己种的有机草莓了!

  整个活动大约5小时,下午3:30——4:00左右结束。期间有导游姐姐、哥哥带领小朋友们进行各项活动,希望全体家长配合并看好自己的孩子。活动结束后,请家长告知小组长后再行离开。谢谢大家的支持、参与!

  注意事项

  1、请家长注意往返行车交通安全。

  2、请准时参加班级活动,到达集合地点后及时向家委会工作人员报到,便于掌握孩子及家庭的到达情况。

  3、如遇特殊情况可能会调整某些活动项目及安排,请家长理解支持。

  4、请家长们树立榜样,遵守活动农场的相关规定,听从农场工作人员的安排,请在工作人员的引导下和孩子共同参观,请多多鼓励、欣赏孩子的表现,不随意打断孩子们的活动。

  5、请家长细心监管孩子在安全的范围内玩耍,不要脱离班级自行离开。

  6、请为孩子准备宽松舒适的活动服装(班服)以及运动鞋,便于孩子参加活动。户外活动,怕太阳照射的家长和孩子,请自带帽子、太阳镜、太阳伞。

  7、若当天有雨,大部分的活动可在室内进行。

  8、对花粉过敏的小朋友请提前通知我们。

  9、请不要带金属工具、不带熟食。

  10、请提前让孩子查询“植物妈妈有办法”或者“爱旅行的种子”相关信息。

  11、家委会的同志会竭诚为您和孩子服务,有疑问可随时联系我们。

  注:

  1.需要搭车的家庭,请在“是否搭车”栏中注明;能够提供搭车座位的家长,请注明能够提供座位的数量。

  2.参加活动的家长,请于11月10日17:00前将电子回执单离线传刘若愚妈妈。

  友情提醒

  1.本次活动亲子项目较多,尽量请小朋友父母参加。

  2.本着团结友爱、环保节约的原则,建议大家拼车出行。

  3.请准备宽松舒适的活动服装(孩子穿班服)以及运动鞋,便于参加活动。

  4.请11月15日9:00准时到达“陈香苑”,并在小组长处集合。活动分为四个小组,由家委会成员担任小组长。

  5.费用标准:每人90元(家长、孩子均90元/人)。

有关亲子活动方案

  一、活动主题:小书虫欢聚野狸岛

  二、活动目的:

  小学生活和幼儿园生活有较大的不同,孩子们正经历不同的适应期,平时家长们沟通交流不多,所以家委会决定筹备本次亲子活动,给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。通过参与有趣的活动,让孩子们有更多的机会相互了解和信任,更快地融入到班级生活中。

  三、组织者:

  本次活动由家长理事会成员李紫卉爸爸(王先生)、谢建伟妈妈(杜小姐)发起,由叶泳希妈妈(钟小姐)等成员共同组织,由家长报名自愿参加,特邀嘉宾老师参与,不收取任何费用。

  四、活动时间:

  XX年 5月10日上午10:00---12:00(如因天气原因取消活动,活动时间将另行qq通知)。

  五、活动地点:野狸岛(香洲港附近)

  六、组织者特别提醒

  为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况,能够及时、有效地处理,本次活动特别提醒:

  (1)孩子的安全家长自已负责。在活动中请各位家长看好您的孩子,以免受到伤害。

  (2)本次活动中,特别强调“安全第一,比赛第二”的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现,如有异常应及时阻止,以防发生意外。

  (3)请家长们在活动中提醒自已的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丟垃圾、爱护公共设施。

  (4)特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服,预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。活动中尽量不要吃零食,以免分散孩子们参加活动的注意力。

  七、活动方案及安排:

  活动一:10:00—10:15 家长及小书虫们到野狸岛入口(过桥)报到集合。

  活动二:10:30---11:00热身活动---击鼓传球---小书虫介绍大书虫

  (1)活动目的:家庭展示,锻炼孩子的语言表达能力

  (2)材料:一只鼓、一个球。(材料由李紫卉家长准备)

  ( 3)玩法:全体参加,孩子围成一圈,家长站孩子后面,鼓声响起,孩子随鼓声节奏快速传球,鼓声停,停传,得到球的孩子(传递过程中球落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的家人走到中间,用自己的方式介绍自己的父母。或表演节目。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖。

  (4)注意事项:传递时孩子不能走动,鼓声停止时不能再传递。

  (5)活动时间30左右分钟结束,传球结束后鼓励没接到球的小朋友主动出来介绍父母,争取每个小朋友都来介绍,介绍有奖。(奖品由谢建伟家长准备)

  活动三:11:30—12:00 拔河比赛

  (1)活动目的:培养孩子的团队合作精神

  (2)材料:结实长绳一条。(由李紫卉家长准备)

  (3)玩法:分小组进行,每组每局参加限5-10人。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。每组两边各选一个大人参加排在最后位置,控制绳子,其余家长当啦啦队。

  (4)注意事项:提醒各位家长注意提醒孩子正确,用力,避免发生摔倒受伤或者踩踏!

  活动结束后,由主持人给获胜的一方小朋友颁发奖品。

  活动四:跳绳比赛(预案,根据时间安排)

  (1)活动目的:激发孩子对跳绳运动的喜爱,为期末体育考核做准备。

  (2)材料:由孩子自己准备跳绳

  (3)玩法:仅限孩子参加,现场分组,男女搭配均衡。家长1对1准备为孩子计数,哨声响起后,跳绳1分钟,每人给两次机会,取成绩最好的那次。然后计数家长将每组小朋友的合计数报给主持人;最后统计两组累计次数,多的一方胜出。

  (4)注意事项:跳绳以成功跳跃一次计数,统计1分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练,鼓励小朋友都参加,主持人和家长要提醒小朋友量力而行,重在参与,小心绊倒。

  活动五:二人三足跑(预案,根据时间安排) (材料由李紫卉家长准备)

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,主持者发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  活动六:丢手绢(预案,根据时间安排)

  玩法:全体参加,家长孩子围成一圈。被逮住的孩子就要表演节目,如哪位家长被逮住了也要由孩子代替表演。

  八、12:00-12:30 活动结束:集合拍照留念 (欧阳乐人妈妈负责拍照和记录这次活动过程,并上传到空间与博客共享。)

  九、本次活动是第一次组织,经验不足,诚希望各位家长提出更多意见。谢谢!

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